从观察中“发现儿童”——幼儿手工案例分享活动

从观察中“发现儿童”

——幼儿手工案例分享活动

幼儿手工活动对幼儿发展的价值具有操作性、探索性、游戏性等特点，是幼儿非常喜欢的一类活动。为了提升教师观察解读幼儿手工活动、读懂孩子的能力，支持幼儿在手工中的深度学习的能力，促进教师专业化发展，2021年6月24日下午，教师们聚集一堂，开展了手工案例分享交流活动。

本次案例分享活动中，大中小三个年级分别推荐了三名教师结合班级的课题开展中各具特色的案例故事进行分享，小班组由谢婵分享《“超人披风”引发的热潮》、王辉仙老师分享《越来越棒得我》；钱儒尧老师分享《好玩的花背心》；中班组由黄铮老师分享《在纸艺创作中提高家长与幼儿的互动性》、朱燕老师《松果小刺猬》、杨莉萍老师分享《纸杯青蛙》；大班组由吕清老师《西游记的故事》、张晓萍分享《有趣的机器人》、范旖娜分享《春天来到我们班》。

老师们一起交流、探讨了自己在开展手工课题活动中的所做、所思、所想、所获。让老师们在研讨中不断成长。

生动、有趣的案例小故事见证了我们老师的“一分耕耘、一分收获”。这些案例遵循幼儿园“回归生活、超越生活”的精神，更具有生活性、趣味性和可操作性；也让我们老师懂得幼儿的学习离不开生活，要让幼儿学会关爱生活、感受生活、体验生活和学会生活。

案例分享结束，教科研主任穆老师肯定了老师们手工案例的分享的智慧以及“静待花开”的思想，她希望在下学期，新课题下，我们老师能再接再厉，共同进步！