【节气篇】芒种至盛夏始

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芒种至  盛夏始

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第一篇:芒种节气

 

      芒种,二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,是干支历午月的起始。芒种于每年公历6月5—7日交节,此时斗指巳(正南偏东),太阳黄经达75°。芒种时节气温显著升高,雨量充沛,是适宜晚稻等谷类作物耕播的节令,它是古代农耕文化对于节令的反映。

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芒种三候

 
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      进入芒种,北方黄淮平原开始进入雨季,长江中下游地区进入梅雨季节,华南地区进入一年中降水最多的时节,天气潮湿闷热,梅雨微风中,麦地人头攒动,是丰收的喜悦和满足。

 

 

一候螳螂生

螳螂在上一年深秋产的卵,因感受到阴气初生而破壳生出小螳螂。

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二候鹏始鸣

喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现,并且感阴而鸣;

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三候反舌无声

能够学习其它鸟叫的反舌鸟,因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。

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芒种习俗

      芒种,一年中最湿的节气,“芒种夏至天,走路要人牵;牵的要人拉,拉的要人推。”芒种时节炎热,人们的新陈代谢加快,营养物质流失多,常常感到身体困乏,没有食欲,被称为“苦夏”,要注重调养脾胃,除湿祛暑。

 

送花神

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农历二月初二日花朝节上迎花神。芒种已近五月间,百花开始凋残、零落,民间多在芒种日举行祭祀花神仪式,饯送花神归位,同时表达对花神的感激之情,盼望来年再次相会。

 
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青梅煮酒

 

农历二月初二日花朝节上迎花神。芒种已近五月间,百花开始凋残、零落,民间多在芒种日举行祭祀花神仪式,饯送花神归位,同时表达对花神的感激之情,盼望来年再次相会。

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安苗

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每到芒种时节,为祈求有个好收成,各地都要举行安苗祭祀活动,家家户户用新麦面蒸发包,把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状,然后用蔬菜汁染上颜色,祈求五谷丰登、村民平安。

 
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第二篇:了解芒种

 

  为让孩子们了解芒种所特有的变化,知道传统的风俗,真切的感受芒种并认识芒种。无锡市盛岸实验幼儿园开展了以“芒种至 盛夏始”为主题的芒种节气活动。

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“芒种”就是很忙吧?

 

“芒种”肯定是爷爷奶奶的节日,因为爷爷奶奶会种菜。

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不是的,妈妈说,是开始忙碌的田地生活!

 

“芒种”就是农民伯伯最忙碌、最辛苦的一天,忙着播种、浇水、施肥…

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二十四节气·芒种

  在活动中,老师们通过图片、视频资料、儿歌等形式向幼儿展示了芒种节气的由来、天气以及习俗。此外,还给孩子们拓展讲解了一些有关芒种时节的民俗、农事活动以及芒种时节的养生知识等。

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始于希望

结于丰盈

 
 

二十四节气之芒种

 

 

 

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二十四节气之芒种

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第三篇:体验芒种

 

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送花神

 

  古时民间,人们在芒种日会饯送花神归位,即为恭迎夏君,也为感恩,期盼来年与百花再次相会。孩子们听闻这一习俗后,也都想来送花神。孩子们了解了芒种送花神的习俗,并取来一条条彩色丝带,把这些丝带系在幼儿园的花枝上,愿来年有俏丽可爱的花儿常相伴,以此表达自己对大自然的亲近之情。

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青梅煮酒

 

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手工:青梅煮酒

  每年五六月是梅子成熟的季节,新鲜梅子大多味道酸涩,难以直接入口,需加工后方可食用,这种加工过程便是煮梅,煮一壶青梅酒,酸甜可口,清热解暑,洗去夏日的烦躁。带孩子了解了青梅酒的制作方法,孩子也迫不及待想要自己去做做“青梅煮酒”,来解解暑啦。

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画“芒种”

 

 

  风吹麦浪收获忙,我与小麦共成长。孩子们的手工制作开始了。看!一个个的小麦穗绘制的多漂亮呀!孩子们用灵动的双手绘出出明亮清晰、生机勃勃的景象,用自己童真的表现力拨动出生命的韵律……

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二十四节气之

芒种

2022年

6月6日

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水墨画《麦穗》

 

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   孩子们认识了小麦,接着用绘画、制作手工等方式表达了对小麦基本形态特征的理解。

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认识麦穗

 
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芒种手指谣

 

 

  “青梅煮,螳螂爬;绿荫满庭迎盛夏,田间忙收又忙种,旧俗今日送百花。”孩子们用清甜的童声念着朗朗上口的儿歌《芒种》,如临其境,仿佛自己也加入了麦收的农忙之中,感受忙碌的充实感。

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芒种手势舞

 
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麦穗

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芒种

GRAIN IN EAR

时雨及芒种,四野皆插秧。

家家麦饭美,处处菱歌长。

 

 
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      芒种,是“有芒之谷类作物可种”的意思。这个时节气温显著升高、雨量充沛空气湿度大,适宜晚稻等谷类作物种植农事耕种以“芒种”这节气为界。小朋友通过玩插秧的游戏方式体验农民波波插秧的乐趣。瞧,我们插的怎么样?

 
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芒种——小螳螂练站立

 

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     芒种一候“螳螂生”。古人认为芒种时节螳螂感阴气初生,于是破茧而出。螳螂是自然界的拟态专家,可以貌如花,形如竹,可以翠如夏草,枯如秋叶。于是,孩子们通过“小螳螂练站立”体育游戏表现芒种的一侯“螳螂生”。

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   通过此次活动,孩子们对芒种节气有了比较全面的理解。幼儿通过直接感知、实际操作,萌发了对大自然、对生活的热爱之情,更进一步地帮助幼儿了解了传统文化,激发了孩子们对于传统文化的浓厚兴趣。

 

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END

编辑:谢    婵

审核:穆玲艳

发布:穆玲艳

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2022-06-07 15:25:00
来源:无锡市盛岸实验幼儿园

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