【保育在线】“保育员工作中的问答暨案例模拟演练”
保育员业务培训
“保育员工作中的问答暨案例模拟演练”



《纲要》中指出:教师、保育员以及其他工作人员要密切配合,将保育和教育工作融为一体,为幼儿的健康成长服务。幼儿园的保育工作对幼儿的健康成长和日后的发展有着不可低估的影响。保教合一的教育至关重要,因此保育员应该抓住日常生活中的点滴教育契机,配合班级教师对幼儿实施适宜的教育。
为了提高保育的工作能力,更好地培养幼儿良好的生活卫生习惯,无锡市盛岸实验幼儿园于近日开展保育员业务培训——“保育员工作中的问答暨案例模拟演练”。
01
理论部分
“保育员工作中的问答”


由总务主任、保健人员组成的提问小组,结合幼儿园卫生保健十项制度和保育员在工作中遇到的常见问题、困惑等,对每位保育员进行现场提问。
1、如何面对不喜欢吃青菜的幼儿?
2、幼儿用餐后满地饭菜怎么办?
3、幼儿不喜欢喝白开水怎么办?
4、幼儿尿裤子或拉裤子了怎么办?
5、如何引导幼儿便后整理衣服?
6、幼儿户外活动后满头大汗怎么办?
7、户外活动时保育员应该做什么?
8、幼儿不愿意参加活动且总跟着保育员怎么办?
9、幼儿在活动区活动时“无所事事”怎么办?
10、幼儿在喝水或如厕时发生争抢怎么办?
11、幼儿丢失物品怎么办?
12、保育员的卫生工作包括什么?
13、幼儿进餐前应做哪些卫生准备工作?
14、如何做好幼儿餐后的地面卫生工作?
15、当班上出现传染病患儿时,该做哪些卫生工作?









02
实践部分
案例模拟演练

保育员的日常工作不仅仅是打扫卫生,照顾幼儿的吃喝拉撒睡。在日常活动中,保育员也要细心关注孩子的身体状况和精神面貌,配合教师培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
因此,保健组搜集了保育员日常工作中经常能遇到的六个案例,以年级组为单位,由保育员进行模拟演练,要求边操作边口述,清楚地说出自己的观点和小妙招。















正是在这样一个个扎实、细致、贴切的培训活动中,实幼保育员队伍的专业素养得到了不断提升,也成为了实幼发展过程中一道不可缺少的、靓丽的风景。

编辑:吴玉燕
图片:吴玉燕
审核:宋煜文
发布:穆玲艳
公告通知
- 2024-07-01
- 2024-06-25
- 2024-06-17